美是纯洁道德、丰富精神的重要源泉。美育是审美教育、情操教育、心灵教育，也是丰富想象力和培养创新意识的教育。艺术教育是实施学校美育的主要内容和重要途径。2022年，哈尔滨工程大学坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻党的教育方针，深刻领会习近平总书记关于学校美育工作重要论述的内涵要义，认真落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》、中共黑龙江省委办公厅、黑龙江省人民政府办公厅《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的实施意见》等文件精神，落实立德树人的根本任务，践行价值塑造、能力培养、知识传授“三位一体”的育人理念，秉承“面向全体学生，提升全面素质”的育人宗旨，以美育人、以文化人、以美培元，把美育纳入学校人才培养全过程，促进学生德智体美劳全面发展，培养学生爱国情怀、社会责任感、创新精神、实践能力。哈尔滨工程大学2022年美育工作情况如下：
一、教学管理与教师队伍
学校国家大学生文化素质教育基地（以下简称“素质基地”）是文化素质教育管理部门和教学单位，负责学校美育工作的开展，设置主任1人，高级主管1人；专职艺术教师11人，校外兼职教师2人，其中高级职称10人，中级职称3人；工勤岗1人。专职教师人数占艺术教师总数的91.7%。素质基地负责统筹、规划和实施学校美育工作，制定美育方案，创建特色鲜明的高品质的美育体系，服务于学校创新人才培养。
二、课程设置
深化课程思政建设，打造高质量公共艺术课程体系。学校将艺术课程纳入本科人才培养方案，运用各学科蕴含的体现中华美育精神与民族审美特质丰富美育资源，以“培养学生爱国情怀、社会责任感、创新精神、实践能力”为目标，以审美和人文素养培养为核心，以创新能力培育为重点，以中华优秀传统文化传承发展和艺术经典教育为主要内容，打造高水平公共艺术课程，潜移默化地引领学生树立文化主体意识，培养具有崇高审美追求、高尚人格修养的高素质人才。
挖掘校内外资源，完善课程体系。学校在通识教育课程体系六大板块中设置“艺术鉴赏与审美体验”板块，以艺术鉴赏类课程为主体，艺术史论和艺术实践类为辅助，围绕音乐、美术、舞蹈、设计、戏剧与影视设置课程57门（见附件1），其中要求学生必须选修“艺术赏鉴与审美体验类”课程至少1学分方能毕业。目前学校严格按照设置公共艺术类课程的相关要求，通过多种方式开足开齐了《艺术导论》、《音乐鉴赏》、《美术鉴赏》、《影视鉴赏》、《戏剧鉴赏》、《舞蹈鉴赏》、《书法鉴赏》、《戏曲鉴赏》等八门课程。艺术类课程是学校人才培养通识课程体系的重要组成部分，该板块2022年度，总计开设艺术赏鉴与审美体验等公共艺术选修课113门次，选修学生占在校生总数比为31%。同时，大学生艺术团训练课实行课程化管理，并纳入学分管理。
注重美育课程建设和教学研究。由艺术教研室教师牵头的教改项目《未来技术学院公共艺术教育课程体系的构建与实践——以哈尔滨工程大学为例》获批黑龙江省高等教育教学改革研究项目立项；持续建设在线课程两门，其中一门为黑龙江省精品在线开放课程；探索学科融合美育课程，开设《船舶造型与美学》等课程。
三、艺术实践
坚持美育育人规律，建设美育实践品牌。学校常年举办校园艺术节、文化节、主题演出、专场演出等系列活动。通过合唱与重唱艺术比赛、十佳歌手大赛、戏剧小品大赛、原创音乐大赛、器乐大赛、书画摄影大赛、视觉设计大赛、舞蹈大赛等艺术比赛，构建面向人人的常态化学生全员参与的艺术表演机制。坚持排演精品节目引领校园文化，丰富师生校园生活。
由于受到新冠疫情影响，线下演出活动无法顺利持续正常开展，在极其不利的条件下，素质基地在本年度为广大师生组织演出及展览71场（附件2），其中创新开展“音为有你”音乐志愿服务活动15场，美美与共活动3场，旨在丰富校园文化，使艺术走近师生日常生活，舒缓疫情封闭期间在校师生心情。同时通过哈尔滨工程大学视频号、官微、基地公众号等平台，在线上开展艺术活动13期，以线上线下相结合的手段来提升学生们的艺术素养和审美能力。
四、艺术团体
艺术团是美育工作的生力军，既是美育工作的对象，也是美育教育成果的生动载体。学校非常重视艺术团建设，通过各种途径为艺术团同学提供锻炼机会，促进艺术团同学的全面成长成才。学校由专任教师对大学生艺术团进行系统性、科学性的指导，保证学生的艺术水平在大学阶段得以提高。通过多年的建设，目前建有校管弦乐团、民乐团、合唱团、舞蹈团、朗诵团、话剧团等14个艺术团体，共有艺术团团员400余人，学生在校期间，参加艺术团实践课程训练，可以获得1学分。艺术团在带动校园文化氛围建设上，起到了辐射引领作用，成为校园文化的使者。艺术团面向全校同学进行招新，吸纳更多的同学进入艺术团，参加训练与演出，促进了艺术活动的蓬勃开展。
除校级艺术团外，根据自身兴趣爱好，学生组成吉他协会、鬼步舞协会、非白书法协会等艺术类社团9个。2022年度组织艺术类社团活动34场，成为校园美育的鲜活力量，极大增强了校园文化艺术氛围。
五、校园文化建设
持续广泛传扬红色文化。依托哈军工纪念馆广泛开展新生入学教育，通过大学生讲解团示范讲解，让新生在踏入校门之际，埋下哈军工文化基因的种子，新生入学哈军工文化教育覆盖面达到100%。
加强蓝色海洋通识选修课程建设。《海洋中国》与《极地探索》纳入2019版本科人才培养方案，持续建设heu蓝色海洋课程公众号，不断吸引更多学生关心海洋、关注海洋。
注重推进海洋文化教育。以海洋文化馆为实践载体，让在校大学生了解海洋，加强宣传及公众号建设，持续扩大教育辐射面。
大力推广优秀传统文化。发挥中华优秀传统文化的育人功能，结合本土文化，持续推进中华优秀传统文化进校园，获批省非物质文化遗产传承教育基地和研究基地，开设《传统木雕纹饰及现代应用》、《雪雕艺术设计》、《中国陶瓷赏析》、《评剧艺术赏析》等特色课程，弘扬中华优秀传统文化，增强文化自信。学校图书馆通过开展素养教育类活动，让学生在学习课业知识之余可以更深层次地感受国学传统文化的魅力，营造书香校园文化氛围，开展《程图精粹拾得》、《琼林揽胜——年100小时学习经典》等活动。
六、条件保障
学校每年设有专门美育工作经费，保障公共艺术课程教学、艺术展演与交流活动正常开展；建有剧场1个，多功能演播厅1个，综合排练厅2个，琴房10个，各艺术团专用排练室11个，以及充足的专业器材，保证排练和教学需求。
附件1：哈尔滨工程大学通识教育选修课程一览表（艺术鉴赏与审美类）.xlsx